Вопрос-Ответ

Уважаемые коллеги!

Институт развития образования в сфере культуры и искусства сообщает, что рубрика «Вопросы-ответы» временно приостанавливает прием вопросов.

Сообщаем, что с сентября 2012 года было принято более 2000 вопросов. Содержание рубрики систематизировано, обработано и представлено в виде информационно-методических материалов для руководителей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Подготовленные материалы опубликованы в разделе ЧАВО.

О возобновлении приема вопросов будет объявлено дополнительно.

 

12.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна! Поясните пожалуйста,можно ли составить одну примерную программу по учебным предметам "Специальность и чтение с листа", "Ансамбль","Концертмейстерский класс" дополнительной общеобразовательной программы в области искусств "ФОРТЕПИАНО". В этих учебных предметах много общего, или надо делать три программы по каждому учебному предмету. Спасибо.

Елена Ивановна
Ответ:
Уважаемая Елена Ивановна" Это три разных предмета, значит, должны быть 3 разных программы. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна!Разъясните ,пожалуйста,некоторые моменты,касающиеся УП"Конц.класс"1)В примерном учебном плане(Аракелова)зачетными обозначены 12-15 полугодия,но 12-е это конец 6-го кл. , а предмет предполагается с 7-го.Я что-то неправильно трактую? 2)в учебном плане по 9-летнему курсу конц.класс не указан вообще(???), хотя в ФГТ часы предполагаются,хотя и без увеличения в отличие от спец и ансамбля (49 часов аудиторной нагрузки).В связи с этим возникает вопрос можно ли проходить предмет в течение 7,8 и половины 9-го класса,добрав из вариативной части и как это оформить в учебном плане? 3)по окончании курса предполагается итоговая аттестация с выставлением оценки-возможно ли в учебном плане называть это выпускным экзаменом?(сейчас этот экзамен мы проводим в виде концерта камерной музыки,приглашая преп-ей,родителей,уч-ся,несколько снижая нервозность учеников.)

Юлия Владимировна
Ответ:
Уважаемая Юлия Владимировна! В приводимом Вами примерном учебном плане действительн есть ошибочка в указании полгудий, в которые проводится промежуточная аттестация. Что касается объема часов, отводимых на концертмейстерский класс, то 49 часов, предлагаемые в ФГТ, используются в 7-8 классах,а в 9-м классе их уже нет. Вы можете добавить часы на концертмейстерский класс из объема учебного времени, отведенного на вариативную часть. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Уважамая Ирина Ефимовна! Продолжительность урока в ДШИ с 01.09.2013 будет 30, 40,45 минут. Каким документом будет это подтверждено?

оксана
Ответ:
Уважаемая Оксана! В предыдущих ответах есть и ответ на Ваш вопрос, который раскрывается в Приказе Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г. N 69 "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений". В данном документе указано, что школа сама устанавливает продолжительность учебного занятия. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

здравствуйте, Ирина Ефимовна. Возможно наш вопрос будет звучать странно, но у нас в школе он возник: насколько целесообразен ввод в Методический совет школы председателя профсоюзной организации школы для отборочных прослушиваний учащихся к конкурсам? спасибо

NATALYA
Ответ:
Уважаемая Наталья! Вообще-то профсоюзный лидер в школе следит за выполнением трудового законодательства, за обеспечением прав работников школы. Если Ваш председатель профсоюзной организации является хорошим специалистом, преподавателем - то, как любой другой профессионал, он может участвовать в работе методического совета. Осуществлять же некий контроль в момент прослушиваний детей к конкурсам - видимо "нецелевое" использование его прямых обязанностей как профсоюзного работника. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна! В учебном плане по фортепиано ПО.01.УП.01 указано «специальность и чтение с листа». Скажите, пожалуйста, при написании программы по фортепиано надо писать программу по специальности и программу по фортепиано «чтение с листа» или пишется единая с требованиями по специальности и чтению с листа.

Сетлана
Ответ:
Уважаемая Светлана! Специальность и чтение с листа - это один предмет, следовательно и программа должна быть одна. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна!Должен ли преподаватель делать "отдачу" урока, пропущенного по вине ученика?Как это оплачивается?

Светлана
Ответ:
Уважаемая Светлана! "Отдавать" пропущенные учеником уроки Вы не обязаны. Согласно статье 157 Трудового кодекса РФ "Время простоя по причинам, не зависящим от работодателя и работника, оплачивается в размере не менее двух третей тарифной ставки, оклада (должностного оклада), рассчитанных пропорционально времени простоя". Работодатель может оплачивать время простоя и в 100% размере, Трудовой кодекс позволяет это делать. Лучше данные условия труда прописать в Коллективном договоре. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Уважаемая, Ирина Ефимовна.Кто должен составлять программы по учебному предмету: преподаватели или руководство школы? мне кажется мы должны работать по ней , а не писать её. В данный момент наши мысли заняты её составлением, и это очень отвлекает от учебного процесса.

Людмила Ивановна
Ответ:
Уважаемая Людмила Ивановна! Конечно, написание программ - задача непростая. Но Вы же пишете эту программу для себя, Вам ее реализовывать. Конечно, программы учебных предметов должны писать специалисты, преподаватели. Наш Институт тоже в настоящее время разрабатывает примерные программы учебных предметов. Следите за информацией на нашем сайте, в декабре месяце большая часть программ будет готова, Вы можете также ориентироваться и на них. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Здравствуйте!
Объясните, пожалуйста, почему на сайте отсутствует раздел "Контакты". Потребовалось уточнить некоторые нюансы договора на оказание образовательных услуг, а ни одного телефона не могу найти. По электронке все-таки не так оперативно получается. Или не там ищу?
С уважением, Анна Ковалева.

Анна Ковалева
Ответ:
Уважаемая Анна! Вы совершенно правы, контакты нигде не обозначены. Это наше упущение, исправимся. Пока сообщаем Вам следующее: тел./факс 8 (495) 690-461-40-53, e-mail:iroski@mail.ru И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна! Разъясните,пожалуйста, такой вопрос.Мы не можем понять, как лучше переводить школу на предпрофессиональные программы: из 4-ех набираемых первых классов в следующем году лучше один класс или все перевести? С одной стороны, нам говоря, что предпрофессиональные и общеэстетические программы будут существовать вместе, но до каких пор? Потому что, с другой стороны, нам опять же говорят, что общеэстетические программы станут платными.Поэтому всем непонятна схема перехода и дальнейшее сосуществование двух программ.Спасибо.

Любимова Марина Викторовна
Ответ:
Уважаемая Марина Викторовна! Не буду комментировать слухи, а по существу - если Ваша школа может создать условия для реализации всех предпрофессиональных программ - лучше переходить. Это мое мнение. И.Е.Домогацкая.
12.11.2012

Здравствуйте, Ирина Ефимовна!
В нашей ДШИ уроки в 1-2 классах (семилетний срок освоения) проводятся по 35 минут (с 3-го класса-по 40 минут). Эти 35-минутные уроки тарифицируются как 0,75 часа (т.е. в неделю, например, специальность 1,5 часа). Скажите, пожалуйста, если данная продолжительность уроков останется в предпрофессиональных программах (8,9 летний срок обучения), то сохранится ли такая же тарификация или все же эти уроки будут приняты за час (как и указано в новых учебных планах)?
Если Школа устанавливает время урока самостоятельно, то где это должно быть закреплено? Если в ДПОП, то в каком разделе?
Спасибо за ответ, с уважением,

Елена Ивановна
Ответ:
Уважаемая Елена Ивановна! Изучите внимательно Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г. N 69 "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений". Привожу одну цитату из данного документа: "2.2. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся... При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий." То есть, Вам недоплачивают, так как расчет происходит на основе "астрономического часа", в который включается проводимый урок НЕЗАВИСИМО от его продолжительности. Вы можете обратиться в Трудовую инспекцию, если Ваша бухгалтерия игнорирует законодательство РФ. И.Е.Домогацкая.