Вопрос-Ответ

Уважаемые коллеги!

Институт развития образования в сфере культуры и искусства сообщает, что рубрика «Вопросы-ответы» временно приостанавливает прием вопросов.

Сообщаем, что с сентября 2012 года было принято более 2000 вопросов. Содержание рубрики систематизировано, обработано и представлено в виде информационно-методических материалов для руководителей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Подготовленные материалы опубликованы в разделе ЧАВО.

О возобновлении приема вопросов будет объявлено дополнительно.

 

14.11.2012

Ирина Ефимовна,здравствуйте!Я проработала в ДШИ 19 лет имея Высшее педагогическое образование(художественно-графический факультет) по специальности:изобразительное искусство,черчение и труд. За время работы прошла курсы повышения квалификации.Имею ли я право по новым ФГОСам работать в ДШИ преподавателем?

Валентина Павловна
Ответ:
Уважаемая Валентина Павловна! Я думаю, что никто не будет оспаривать Ваше право продолжать работу в детской школе искусств в должности преподавателя. И.Е.Домогацкая.
14.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна! В сборнике "О реализации предпрофильных программ" отсутствует примерный учебный план на дополнительный год обучения (9 класс) по предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства "Хоровое пение". Если это возможно, вышлите пожалуйста, примерный учебный план на электронный адрес нашей школы: nota@mpdshi6.ru.

Татьяна Александровна
Ответ:
Уважаемая Татьяна Александровна! Отправили на указанный адрес. И.Е.Домогацкая.
14.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна, ответьте, пожалуйста, чем руководствоваться при написании последнего раздела ОП -программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности ОУ?

Елена Петровна
Ответ:
Уважаемая Елена Пертровна! Обратите внимание, что в новых предпрофессиональных программах расширено понятие "виды деятельности" детской школы искусств. Помимо образовательной - еще три - творческая, методическая, культурно-просветительская. Данные виды деятельности направлены на создание условий для достижения целей и выполнение задач образовательной деятельности. Как любой программный документ, данный раздел образовательной программы строится следующим образом: формулируются цели и задачи, прогнозируемые результаты перечисленных видов деятельности, указаны направления, приоритеты, виды мероприятий. Можно привести примеры мероприятий, которые традиционно и успешно проводятся школой. И.Е.Домогацкая.
14.11.2012

Добрый день! Подскажите пожалуйста, как грамотно составить программу "Музицирование" (вариативная часть), может быть есть документ для образца?

Инна Владимировна
Ответ:
Уважаемая Инна Владимировна! Напишите Вашу просьбу на нашу электронную почту iroski@mail.ru - мы постараемся Вам помочь.
14.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна! Вопрос по аттестации преподавателей школ искусств. В штатных расписаниях, трудовых книжках они все значатся как "преподаватели", но в соответствии с Законом "Об образовании", ДШИ - учреждения дополнительного образования детей и, соответственно, работники должны именоваться как "педагоги дополнительного образования". Категории также должны присваиваться именно педагогам. Это позиция нашего министерства образования, в ведении которого находится аттестация наших педагогических работников. Кроме письма Минкультуры РФ от 24.05.93 № 01-149/16-12 "О наименовании должностей педагогических работников детских музыкальных, художественных школ и школ искусств" других, более новых, разъяснительных документов не нашла. Помогите, пожалуйста, с нормативной базой.

Юлия Владимировна
Ответ:
Уважаемая Юлия Владимировна! В учреждениях дополнительного образования детей работают педагогические работники, наименования должностей которых зависят от тех должностных обязанностей, которые они выполняют, и от квалификационных требований к этим должностям, в том числе - требований к профессиональному образованию. В 2010 году принят единый квалификационный справочник должностей работников образования, его выходные данные: МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПРИКАЗ от 26 августа 2010 г. N 761н "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРАВОЧНИКА ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ, РАЗДЕЛ "КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ". В данном классификаторе указана должность "преподаватель", должностные характеристики которой и являются должностными обязанностями преподавателей детских школ искусств. Если Вы сравните данные должностные обязанностями с должностными обязанностями педагогов дополнительного образования (например, "комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения"), станет понятно, в каком учреждении дополнительного образования детей работают педагоги дополнительного образования, а в каком - преподаватели. Сравните. Это будет серьезным аргументом, так как в законе "Об образовании", как Вы считаете, нет никаких "привязок" педагогических должностей к месту работы. Должностные обязанности преподавателй должны быть прописаны в Вашей должностной инструкции, которая является неотъемлемой частью Вашего трудового договора. И.Е.Домогацкая.
14.11.2012

Ирина Ефимовна, я не имела ввиду перевод во второй класс, меня интересует вопрос, если мы опять возьмём их в первый класс, смогут ли они закончить школу по пятилетней ОП за 4 года?

Галина Николаевна
Ответ:
Уважаемая Галина Николаевна! Вы можете применить сокращенную программу, переводя учащегося, который успешно, опережая одноклассников, осваивает предпрофессиональную программу, через класс. Для этого Вы должны принять у него экзамены по всем предметам за тот класс, который он "пропускает". В этом случае будет сохранен объем часов, установленный ФГТ. Поясню - при сокращенной программе сокращается количество лет обучения, но при этом должен быть обеспечен объем часов по ФГТ. Это возможно только при обеспечении процедуры "перезачета часов". И.Е.Домогацкая.
13.11.2012

Ирина Ефимовна, здравствуйте. Скажите, пожалуйста, если мы в 2013 году переведём в первый класс детей по программе с ФГТ, уже обучающихся сейчас в первом классе, смогут ли они закончить пятилетний срок обучения за четыре года? Спасибо.

Галина Николаевна
Ответ:
Уважаемая Галина Николаевна! К сожалению, перевести детей, которые сейчас занимаются в первом классе, во второй - предпрофессиональный - Вы не можете, так как второго предпрофессионального класса у Вас еще не будет. Следовательно, данные учащиеся будут "доучиваться" по "старым" программам. И.Е.Домогацкая.
13.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна! Скажите, пожалуйста, может ли учреждение самостоятельно менять или вводить собственные формулировки предметов в вариативной части? Например: программа "Народные инструменты": Замена "Сочинение" на "Техническая подготовка" (имеются ввиду индивидуальные часы для подготовки к конкурсам). Спасибо.

юлия александровна
Ответ:
Уважаемая Юлия Александровна! Вариативную часть Вы вообще формируете самостоятельно (читайте расшифровки к сноскам и примечания к примерным учебным планам). И.Е.Домогацкая.
13.11.2012

Здравствуйте, уважаемая Ирина Ефимовна! Объясните, пожалуйста, почему объем времени вариативной части, согласно ФГТ у ОП «Фортепиано» и «Хоровое пение» предусматривает на занятия обучающихся с присутствием преподавателя до 20 процентов от объема времени предметных областей обязательной части, предусмотренного на аудиторные занятия, а в ОП «Струнные инструменты» - до 40%, ОП «Народные инструменты» - до 60%. Можем ли мы увеличить объем времени вариативной части в ОП «Фортепиано» и «Хоровое пение»?
С уважением, Татьяна Анатольевна.

Татьяна Анатольевна
Ответ:
Уважаемая Татьяна Александровна! Увеличить объем времени, отводимого на вариативную часть, Вы не можете. Больший объем времени на вариативную часть у струнников, народников и духовиков определен в связи с тем, что в вариативную часть вынесен такой важный и объемный по времени предмет как "оркестр". Просто отнюдь не все школы могут реализовать данный предмет, и он "попал" в вариатив. И.Е.Домогацкая.
13.11.2012

Уважаемая Ирина Ефимовна! Разместите, пожалуйста, на сайте учебный план 9-го года по хоровому пению. Если возможно. Спасибо

юлия александровна
Ответ:
Уважаемая Юлия Александровна! Напишите на нашу электронную почту, мы Вам вышлем. e-mail:iroski@mail.ru. И.Е.Домогацкая.