Институт развития образования в сфере культуры и искусства сообщает, что рубрика «Вопросы-ответы» временно приостанавливает прием вопросов.
Сообщаем, что с сентября 2012 года было принято более 2000 вопросов. Содержание рубрики систематизировано, обработано и представлено в виде информационно-методических материалов для руководителей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Подготовленные материалы опубликованы в разделе ЧАВО.
О возобновлении приема вопросов будет объявлено дополнительно.
1. Будет ли новый образец свидетельства об окончании ДМШ, только для ФГТ или для всех образ.программ?
2. Учредитель настаивает на указании в госзадании сохранение контингента 100% по разным специальностям отдельно, не в целом по школе. Это невозможно в принципе - школа живой организм, кто-то переезжает, кто-то выпускается и т.д. Существует ли документ, регламентирующий процент сохранения контингента в госзадании или это может делать сама школа?
,Уважаемая Ирина Ефимовна, Пожалуйста, Помогите с вопросом Продолжительности ежегодного отпуска для директорв школ искусств и заместителей. (42 или 56 календарных дней) на какие нормативные документы надо ориентироваться.Вопрос спорный для многих проверяющих, которые Не видят в Постановлении № 742 от 01.10.2002 г должности директоров школ искусств СПАСИБО
Ирина Ефимовна, огромное спасибо за примерные учебные планы по предпрофессиональной программе "Музыкальный фольклор". Мы живем в селе, Вы пишите, что рецензентов должно быть два, один- внутренний, другой- внешний. В связи с этим вопрос, может ли быть рецензентом учебной программы специалист из Управления образования, по специальности она - хоровик-дирижер(народник), с 1 категорией и высшим образованием.
Уважаемая Ирина Ефимовна! В нашей музыкальной школе ведется обучение игре на мандолине. Педагог закончила Культ.просвет.училище по специальности "руководитель самодеятельных народных ансамблей". В перечне ОП по музыкальным школам нет такого предмета, в ФГТ тем более.Я в затруднительном положении.Преподаватель очень хороший человек, покладистый работник, соответствие занимаемой должности (преподаватель) есть. Есть ли какие-нибудь пути, чтобы не обидеть человека, оставить ее на работе( человек пожилого возраста)? Заранее спасибо за ответ.
Где можно найти пограмму 9-го года обучения "Хорового отделения"
Уважаемая Ирина Ефимовна! Какое максимальное количество аудиторных занятий в день может быть в предпрофессиональном образовании?
У меня вопрос по поводу сохранения контингента обучающихся в художественных школах. По старым программам мы вели прием из расчета 12 – 13 человек на группу с учетом возможного отсева в течение 4-летнего срока обучения, тем более что это позволяет площадь аудитории, соответствующая санитарным нормам. В результате прием составлял в среднем 65 человек в 5 групп. По требованиям к условиям реализации программы «Живопись» мы имеем право набирать в те же 5 групп не более 50 человек. Мы уменьшаем прием на 15 человек, тем самым не выполняем муниципальное задание, увеличиваем конкурс, увеличиваем напряженность среди родителей. За 5 лет работы по ФГТ контингент упадет в среднем на 50-60 человек. Поскольку увеличивать количество групп нет возможности – мы зависим от смен в общеобразовательных школах, и у нас почти все дети занимаются во вторую и третью смену, - то школа попадает в сложную ситуацию. Каким образом сохранить контингент в связи с введением ФГТ? Кто-нибудь просчитывал и прогнозировал подобный результат? Какой же это больший охват обучающихся в связи с увеличением срока обучения?
Марина Анатольевна
Уважаемая Ирина Ефимовна! По ФГТ программы «Живопись» учебный год педагогических работников составляет 44 недели. Скажите, пожалуйста, все эти 44 недели будут оплачиваться по тарификации?
Марина Анатольевна
Ирина Ефимовна, добрый день! Ответьте пожалуйста на такой вопрос: можем ли мы пролицензировать хоровое отделение и духовых инструментов, но с сентября делать набор и продолжать работу по старым программа ( в Уставе прописаны оба варианта: и дополнительного образования и предпрофилоного). Спасибо.
Уважаемая Ирина Ефимовна. В следующем учебном году мы перейдем на новые предпрофессиональные программы, но на фольклорном отделении мы решили работать по старым программам. Можем ли мы работать по старым программам и можем ли мы делать набор в первый класс по старым программам. Объясните, пожалуйста, про общеразвивающие программы. Спасибо.