Институт развития образования в сфере культуры и искусства сообщает, что рубрика «Вопросы-ответы» временно приостанавливает прием вопросов.
Сообщаем, что с сентября 2012 года было принято более 2000 вопросов. Содержание рубрики систематизировано, обработано и представлено в виде информационно-методических материалов для руководителей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Подготовленные материалы опубликованы в разделе ЧАВО.
О возобновлении приема вопросов будет объявлено дополнительно.
Уважаемая Ирина Ефимовна! Подскажите, пожалуйста, как правильно тарифицировать самостоятельную работу?
Уважаемая, Ирина Ефимовна, можем ли мы изменить содержание первого года обучения по музыкальной литературе при 8-летнем обучении, так как темы дублируются в курсе слушания музыки? По старым программам на первом году мы изучали жанры профессиональной музыки (разработка нашей школы). Будут ли предложены примерные программы по предмету слушание музыки, или мы можем переработать свои старые в соответствии с ФГТ?
Добрый день, Ирина Ефимовна. Можно попросить разместить программу "Фортепиано" по 5-летнему сроку обучения, почему-то ее нет.
Уважаемая Ирина Ефимовна! Примерно 50% наших выпускников поступающих в специальные учебные заведения, идут на архитектуру. Может ли художественная школа реализуя программу «Живопись», в вариативной части ввести предмет «Черчение» для старших классов (например,в 6 классе)? Почти во всех общеобразовательных школах этот предмет убрали из программ. Спасибо.
Уважаемая Ирина Ефимовна! Скажите, пожалуйста, будут ли размещены программы деятельности учреждения по направлениям: "Музыкальное искусство", "Хореографическое искусство", "Изобразительное искусство"? Спасибо.
Ирина Ефимовна, благодарю Ваш коллектив за опубликованные программы. А теперь ответьте, пожалуйста, на "глупый" вопрос: что с ними делать дальше? Должна ли я, как преподаватель, составить на основе данной примерной программы свою, как мы раньше делали рабочие программы на основе типовых? Но что, собственно, я могу изменить, скажем, в предпрофессиональной рпограмме по сольфеджио? А если взять просто готовую программу, то какой смысл ее рецензировать?
Уважаемая Ирина Ефимовна!Ответьте, пожалуйста, на следующий вопрос-зачеты по ф-но по ОП "Хоровое пение"в примерном учебном плане обозначены так:2-13, 15, а экзамен в 14-м.Можем ли мы спланировать их по-другому, а именно:дифференцированные зачеты- 2-14, экзамен в 16-м?Кроме того, мы проводим у хоровиков и тех.зачет и зачет по музицированию- как их "узаконить"?Да, и уберите, пожалуйста, снежинки-невозможно читать, в глазах рябит(уж, извините)
Уважаемая Ирина Ефимовна! Если можно, пришлите пожалуйста проект программы "Гитара шестиструнная" в формате Word на super.sosna@mail.ru
Спасибо.
Здравствуйте Ирина Ефимовна! Я спрашивал у вас программы в формате Word, вы сказали написать какие именно. Если можно, пришлите мне пожалуйста программы по сольфеджио и муз. литературе (а также слушанию музыки, если есть), специальному фортепиано и все программы для хореографов. Спасибо.
Уважаемая Ирина Ефимовна! В музыкальной школе хотим открыть навое отделение "Музыкальный фольклор". Вопрос: Можно ли программы учебных предметов включить не в раздел самой структуры общеобразовательной программы, а в конце в раздел "Приложение"? Спасибо. С Новым годом!