Вопрос-Ответ

Уважаемые коллеги!

Институт развития образования в сфере культуры и искусства сообщает, что рубрика «Вопросы-ответы» временно приостанавливает прием вопросов.

Сообщаем, что с сентября 2012 года было принято более 2000 вопросов. Содержание рубрики систематизировано, обработано и представлено в виде информационно-методических материалов для руководителей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Подготовленные материалы опубликованы в разделе ЧАВО.

О возобновлении приема вопросов будет объявлено дополнительно.

 

15.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! В примечании к примерному учебному плану "Народные инструменты" 8 лет обучения сказано, что мелкогрупповые занятия - от 6 до 15 человек, групповые - от 15. По всем остальным программам мелкогрупповые - от 4 до 10, групповые - от 11. Чем объяснить или это опечатка в тексте?

Дарья
Ответ:
Уважаемая Дарья! Это опечатка. Мелкогрупповые - 4-10 человек, групповые - от 11 человек.По всем программам. И.Е.Домогацкая.
15.01.2013

Уважаемые работники института! Мы разрабатываем в нашей школе следующие образовательные программы.
1. Фортепиано
2. Народные инструменты
3. Живопись
4. Хореографическое творчество.
Пожалуйста, пришлите нам проекты учебных программ предметов по этим образовательным программам в WORD е. Наш электронный адрес dshi.baltasi@yandex.ru
С уважением, администрация ДШИ.

Каримова Фарида Рафагатовна
Ответ:
Уважаемые коллеги! Прогаммы размещены на сайте. И.Е.Домогацкая.
15.01.2013

Здравствуйте!Скажите пожалуйста, можно ли самостоятельно менять экзамены ( в колонке "промежуточная аттестация по полугодиям"), которые даны в примерном учебном плане по программе "Хореографическое творчество"? Вопрос возник в связи с тем, что итоговая аттестация осуществляется по трем предметам ( классический танец, народно - сценический танец, история хореографического искусства), а формы учета успеваемости (промежуточная аттестация) по этим предметам сильно отличаются ( по предмету классический танец экзамены в 6...- 14 пол., по народно- сценическому танцу в 15 пол.. по ИХИ экзаменов нет).

Екатерина Александровна
Ответ:
Уважаемая Екатерина Александровна! График промежуточной аттестации Вы можете разрабатывать самостоятельно. И.Е.Домогацкая.
15.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! Скажите, пожалуйста, может ли школа искусств взимать родительскую плату, в том числе с обучающихся по предпрофессиональным программам, с обучающихся по программам художественно-эстетической направленности? Как правильно оформить взимание платы за обучение в нормативных документах ДШИ? Спасибо.

Ольга Юрьевна
Ответ:
Уважаемая Ольга Юрьевна! Для взимания родительской платы на сегодня нет правовой основы. Создание нормативно-правовой базы для родительской платы как источника внебюджетных средств ДШИ - обсуждается в процессе разработки Концепции развития детских школ искусств. И.Е.Домогацкая.
15.01.2013

Здравствуйте! Спасибо, что разместили на сайте проекты разных программ. Но там нет "Рисунка", "Живописи". Нельзя ли, эти программы, тоже разместить, чтобы сверить с тем, что мы уже наработали.Заранее большое спасибо.

Ольга Николаевна
Ответ:
Уважаемая Ольга Николаевна! Программы размещены. И.Е.Домогацкая.
15.01.2013

Добрый день! Подскажите, где найти все примерные программы по учебным предметам. Если у вас есть возможность, скиньте на нашу эл. почту:
mou-dshi@udm.net

Дарья
Ответ:
Уважаемая Дарья! Программы размещены на сайте. И.Е.Домогацкая.
15.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна, подскажите, какие положения в школе должны быть разработаны (перечень), с нового учебного года, при переходе на предпрофессиональные программы. school62krbr@gmail.com

Рожкова Оксана Александровна
Ответ:
Уважаемая Оксана Александровна! Должны быть разработаны следующие локальные акты: Положение об образовательной деятельности в ДШИ. Положение об организации приема и отбора детей. Положение об итоговой аттестации. Положение о промежуточной аттестации, текущем контроле. Могут быть представлены отдельными документами: Порядок перевода с одной программы на другую; Порядок приема на сокращенную программу. Минитерство культуры РФ разработаны рекомендации по этим направлениям образовательного процесса. Они размещены на сайте Министерства культуры mkrf.ru Путь поиска: на главной странице: рубрика "Миинстерство", далее - Департаменты - Департамент науки и образования - нормативное правовое обеспечение - детские школы искусств. И.Е.Домогацкая.
14.01.2013

Можно ли за основу программы взять "ПРОЕКТ" и ничего не менять (если всё устраивает)

irzhar@mail.ru
Ответ:
Можно.
14.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! Я- руководитель оркестра народных инструментов и меня волнует Программа по предмету "Оркестровый класс", Если можно, пришлите пожалуйста проект примерной программы на адрес , так как в народном оркестре, в отличии от других оркестров есть свои особенности ( треть оркестра играет не на своих родных инструментах).Заранее благодарю.

шестаков николай степанович
Ответ:
Уважаемый Николай Степанович! Программа "Оркестровый класс" опубликована, но только для струнников и духовиков. На ее основе очень легко составить программу для народного оркестра. И.Е.Домогацкая.
14.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! Ознакомившись с новым ФЗ "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 года вижу, что система образования в указанном нормативе выстроена очень четко лишь по ведомству образования, а именно: организация - муниципальный орган управления образованием-орган исполнительной власти управления образованием субъекта РФ и федеральный орган управления образованием. Далее, в главе 12 упомянутого выше закона также прослеживается вертикаль управления образованием через орган исполнительной власти управления образованием субъекта РФ и федеральный орган управления образованием РФ и (наконец видим по тексту) и другие федеральные органы, имеющие в своем ведомстве образовательные организации. Т.е. на федеральном уровне Минкультуры РФ прописало свои полномочия. Что же касается субъектов? Муниципальные ДШИ вновь под угрозой передачи ведомству образования? Как говорится в концепции о развитии Детских школ искусств нет вертикали управления художественным образованием от муниципалитета до федерального органа отрасли культуры и будет ли эта вертикаль? Что касается субвенция по приобретению учебной литературы и заработной платы для дополнительного образования, которые планируется выделять с 1.01.2014 года: они лишь предусмотрены для дополнительного образования при общеобразовательных организациях (см. статью 8 Закона). А воз и ныне там! Простите за печальную иронию.

Людмила Ивановна
Ответ:
Уважаемая Людмила Ивановна! Не печальтесь! Разрабатываемые нормы определяют, что финансирование всей системы дополнительного образования детей будет пересмотрено в ближайшее время. Вот как может выглядеть такой планируемый вариант по перераспределению полномочий: федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры (Министерство культуры РФ), определяет содержание образовательных программ в области искусств, разрабатывает федеральные государственные требования к дополнительным предпрофессиональным программам и разрабатывает рекомендации по реализации образовательной и методической деятельности ДШИ; субъекты РФ – предоставляют государственную поддержку ДШИ в части обеспечения реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств посредством предоставления субсидий местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, средства обучения; муниципальные образования – содержат материально-техническую базу ДШИ (коммунальные расходы, хозяйственные нужды, ремонт и содержание зданий и инженерных коммуникаций и пр.). И.Е.Домогацкая.