Вопрос-Ответ

Уважаемые коллеги!

Институт развития образования в сфере культуры и искусства сообщает, что рубрика «Вопросы-ответы» временно приостанавливает прием вопросов.

Сообщаем, что с сентября 2012 года было принято более 2000 вопросов. Содержание рубрики систематизировано, обработано и представлено в виде информационно-методических материалов для руководителей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Подготовленные материалы опубликованы в разделе ЧАВО.

О возобновлении приема вопросов будет объявлено дополнительно.

 

09.01.2013

Здравствуйте! Скажите, пожайлуста, если мы увеличиваел часы на предмет "Сольфеджио" (1,5 час) в вариативной часть на 0,5 часа программа одна на 2 часа или одна программа на основную часть "Сольфеджио" (1,5 час) и другая программа на вариативную часть "Сольфеджио" (0,5 часа).
Большое спасибо!

наталья александровна
Ответ:
Уважаемая Наталья Александровна! При увеличении часов на предметы обязательной части количество предметов не увеличивается: это один предмет. В таком случае, необходимо в программе учебного предмета четко расшифровать структуру объема часов, например, указывая получившийся объем часов, нужно зафиксировать: "в том числе, из часов обязательной части..., из часов вариативной части...". И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

Здравствуйте!
Распространяется ли положение о нагрудном знаке МКРФ "За вклад в российскую культуру" на преподавателей ДШИ,ДМШ?

minnigul
Ответ:
Уважаемые коллеги! Знак "За вклад в Российскую культуру" является ведомственной наградой и в большей степени ориентирован на поощрение работков культуры и искусства, чем на педагогических работников, в Положении о знаке сказано, что нараждаются "работники культуры, искусства, кинематографии, историко-культурного наследия, архивного дела", а также государственные служащие за "эффективную государственную гражданскую службу и высокие достижения в установленной сфере деятельности". И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! Ознакомилась с учебной программой предмета "Классический танец", такое впечатление, что ДШИ теперь будет выпускать артистов балета. Для учащихся ДШИ программа заведомо невыполнима! Что делать в такой ситуации? Можно ли написать свою программу (более простую по набору изучаемых танцевальных элементов), но будет ли она тогда соответствовать требованиям ФГТ?

Казюра Елена Николаевна
Ответ:
Уважаемая Елена Николаевна! Разработайте свою программу, изменив уровень сложности, представленный в примерной программе. Это возможно. Ориентируйтесь на ФГТ, обязательно включив в раздел "Требования к уровню подготовки обучающихся" положения из ФГТ, они как раз указаны в примерной программе. Придерживайтесь также структуры, она достаточно оптимальна. И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна, мы планируем реализовывать программу "Фортепиано". Нам необходимо написать программы для 8-летнего и 9-летнего сроков обучения отдельно, или одну с 8-летним сроком и отдельно для 9 класса? И еще, когда будет документ, где прописаны требования к образовательному цензу преподавателя ДШИ?
Спасибо.

светлана
Ответ:
Уважаемая Светлана! Все сроки обучения должны быть отражены в одной программе. Уже размещена программа "Специальность и чтение с листа", ориентируйтесь на нее. И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

Здравствуйте, Ирина Ефимовна. Мы на своём компьютере в школе (и дома тоже) не можем открыть программы. Может быть можно найти другой путь сохранения программ. Ведь далеко не все такие продвинутые пользователи, да и квалифицированную поддержку не все имеют.Спасибо.

Галина Николаевна
Ответ:
Уважаемая Галина Николаевна! Программы размещены в формате PDF, так как именно в этом формате не нарушается макет программы, в программе WORD при переносе начинают сбиваться таблицы, а их достаточно много в примерных программах. Если совсем не удается скачать и некому помочь - пишите на нашу электронную почту, какие Вам нужны программы. И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна!
1) В сборниках Аракеловой нет учебных планов к ФГТ инстр эстр орк. Если возможно, очень прошу выслать по e-mail: dms-22@yandex.ru
Заранее спасибо!

Ирина Сергеевна
Ответ:
Уважаемая Ирина Сергеевна! Учебные планы Вам отправлены. И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! В данный момент мы разрабатываем учебный план по программе в области изобразительного искусства "Живопись".У нас такой вопрос: в вариативной части в 5 классе добавили 1 час по предмету "прикладная композиция"(считаем это необходимым), всего в вариативной части вышло 2 часа аудиторных занятий. В результате, максимальная нагрузка в этом классе с учетом самостоятельной работы превышает 26 часов. Как нам в этом случае поступить, можно ли исключить время на самостоятельную работу по данному предмету в 5 классе? Заранее благодарим за ответ. С уважением Наталья Геннадьевна.

Н.Г. Назарова
Ответ:
Уважаемая Наталья Геннадьевна! Лучше, конечно, самостоятельную работу не исключать. "Сэкономьте" часы и по другим предметам, так как самостоятельная работа, конечно, достаточно условный показатель. И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! Просим Вас ответить на следующие вопросы:
1. В примерных программах по учебным предметам рекомендуемая продолжительность урока - 45 минут. В настоящее время, работая по общеэстетическим программам, продолжительность урока в нашей школе составляет 40 минут. Можем ли мы оставить 40-минутную продолжительность урока в предпрофессиональных программах?
2. В общеэстетических программах на зачеты и переводные экзамены мы выносим по 2 произведения. В опубликованных примерных программах по учебному предмету специальность на зачеты и экзамены предусмотрено 3 произведения. Можем ли мы оставить прежнее количество произведений (то есть 2) работая по предпрофессиональным программам? Заранее спасибо.

Наталья
Ответ:
Уважаемая Наталья! Продолжительность урока в рамках предпрофессиональной программы может быть 40 или 45 минут (не забудьте указать эту продолжительность в уставе), а вот количество произведений, которое выносится на экзамен или зачет, указано в примерных программах не случайно ( виды, жанры, формы произведений и т.д.). Обсудите у себя в школе и обоснуйте, если считаете, что 3 произведения - много. И.Е.Домогацкая.
09.01.2013

В нашей школе 10 лет существует национальное отделение (инструмент кай-комус). Правильно ли мы поняли, что по ФГТ национальные инструменты входят в программу "Народные инструменты" и будут ли примерные программы по учебному предмету национальные инструменты?. Спасибо.

Алевтина
Ответ:
Уважаемая Алевтина! Национальные инструменты - вид инструментов, которые относятся к программы "Народные инструменты". Вы можете взять за основу примерную программу по домре и разработать на ее основе свою программу. И.Е.Домогацкая.
08.01.2013

Уважаемая Ирина Ефимовна! На проведение пленэра отведена одна неделя в июне месяце, ещё неделя может быть рассредоточено в различные периоды учебного года, можем ли мы проводить пленэр в каникулярное время и не будет ли это нарушением ФГТ по продолжительности каникул? Спасибо. С уважением

Наталья
Ответ:
Уважаемая Наталья! Проводить учебные занятия (а пленэр является формой учебных занятий) в каникулы - нельзя. И.Е.Домогацкая.