Институт развития образования в сфере культуры и искусства сообщает, что рубрика «Вопросы-ответы» временно приостанавливает прием вопросов.
Сообщаем, что с сентября 2012 года было принято более 2000 вопросов. Содержание рубрики систематизировано, обработано и представлено в виде информационно-методических материалов для руководителей и преподавателей образовательных учреждений в сфере культуры и искусства. Подготовленные материалы опубликованы в разделе ЧАВО.
О возобновлении приема вопросов будет объявлено дополнительно.
Здравствуйте, Ирина Ефимовна!
Первый вопрос: На встрече с Вами в г. Улан-Удэ прозвучал вопрос о количестве дней очередного отпуска руководителей ДШИ. Просим помочь нам в этом вопросе документально, т.к. уже два года продолжительность очередного отпуска директоров и заместителей школ искусств г. Улан-Удэ, ссылаясь на Постановление Российской Федерации от 01.10.2002 №724 п 4. "О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска предоставляемого педагогическим работникам" составляет 42 календарных дня + 8 дней (северных).
Второй вопрос: В связи с введением новых образовательных программ, в Устав Учреждения были внесены новые формулировки ОП, а именно:
" Учреждение осуществляет следующие основные виды образовательной деятельности:
- реализация образовательных программ дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности;
- реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств."
Достаточно ли таких формулировок, и можно ли оставить название "художественно-эстетической направленности", т. к Вы говорили, что лучше Все программы по которым обучаются дети сейчас назвать "Развивающимися"?
Добрый день, Ирина Ефимовна! Подскажите, пожалуйста, где можно посмотреть ФГТ "Фортепиано" и ФГТ "Хореографическое искусство". Спасибо.
Здравствуйте. Нужно ли в программе учебного предмета указывать работу с обучающимися по каждому году обучения? Если нет, то верны ли следующие разделы программ учебного предмета: "Пояснительная записка", " Цели", "Задачи", "Содержание У.П.", "Формы и методы контроля, система оценок", "Планируемые результаты", "Репертуарный список"? Спасибо.
Добрый день Ирина Ефимовна! Ответьте пожалуйста на вопрос: если школа до декабря 2012 не успевает разработать предпрофессиональные образовательные программы и в итоге этого не получит лицензию на образовательную деятельность по этим программам, может ли она произвести набор на будущий 2013-2014 учебный год по дополнительным образовательным программам , а по мере создания предрофессиональных уже в 2014 году перейти на обучение по ним, грозит ли ей это закрытием, либо другими карательными мерами? Ведь в положении о школе сказано, что она может осуществлять свою деятельность, как по дополнительным образовательным программам, так и по предпрофессиональным образовательным программам. Обязателен ли переход на обучение по предпрофессиональным программам именно в 2013 году?
Уважаемая Ирина Ефимовна! В связи с переходом на новую систему оплаты труда ряд муниципалитетов привязал базовые ставки оплаты труда педагогических работников детских школ искусств к образовательному цензу и педагогическому стажу работника без указания порядка исчисления педагогического стажа работы.
До перехода на новую систему оплаты труда администрации и бухгалтерии муниципальных школ искусств при исчислении педагогического стажа работника ДШИ руководствовались следующими нормативными документами:
1. Письмом от 16.01.2001 г. Минобразования РФ № 20-58-196/20-5 и Профсоюза работников народного образования и науки РФ № 7 «О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений».
2. Инструкцией «О порядке исчисления заработной платы работников просвещения», утвержденной Приказом Министерства просвещения СССР от 16.05.85 № 94, согласованной с Государственным комитетом Совета Министров СССР по труду и социальным вопросам, Всесоюзным Центральным Советом Профессиональных Союзов, Министерством финансов СССР.
3. Инструктивным письмом Министерства культуры РСФСР от 15.04.87 г. № 01-122/19-16 «О внесении изменений в Инструкцию о порядке исчисления заработной платы работников просвещения».
4. Инструктивным письмом Министерства культуры СССР от 18.11.74 г. № 29-204 «О возможности зачисления в педагогический стаж времени работы в качестве преподавателя музыкальной школы при доме офицеров».
Какими нормативными документами следует руководствоваться в настоящее время при исчислении педагогического стажа работника ДШИ, если базовые ставки оплаты труда определяются в том числе, исходя и из педагогического стажа работы.
Большое спасибо за ответы, они сильно помогают в работе!Позвольте все же уточнить по поводу резервной недели, точнее её тарификации для преподавателей и концертмейстеров.Предполагается ли в резервную неделю проведение и уроков по расписанию, и консультаций? Предполагается ли отдельная оплата консультационных часов?Позвольте также не согласится по поводу реальности проведения всех экзаменов в последнюю неделю мая.При условии даже одного экзамена в году и соединении в один день групп учащихся разных классов( по инструментам) необходимо провести около 15 экзаменационных мероприятий в течении 6 дней (при контингенте 300 человек).При условии посещения детьми общеобразовательной школы и наличия двух залов это представляется невероятным.Хотелось бы иметь возможность разработать более "гибкий " график экзаменов, удобный и детям, и преподавателям.
Добрый день, Ирина Ефимовна! Подскажите пожалуйста, если ДШИ до конца 2012 года получает лицензию, затем в мае 2013 года проводим прием на дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы и только с 1 сентября 2013г. начинает работать по этим программам не потеряет ли наша школа статус Детской школы искусств?
Ирина Ефимовна пожалуйста расскажите бо оплате труда руководителей детских коллективов(оркестров хоров) Если в оркестре 50 человек, а коллектив имеет звание образцового и массу наград и побед в конкурсах, оплата почасовая, как и на уроках специальности ,где один ребенок? Имеются ли какие-то доплаты за интенствность труда, за достижения в работе?
Добрый день!
Позвольте задать ряд ряд вопросов.
1. Правильно ли я поняла, что рабочая программа ОДНА на все сроки обучения?Т.е. не требуется писать отдельные программы для, к примеру, трубы на 5 лет обучения, 6 кл, 8 лет обучения, 9 класс?
2. Возможно ли написание ОБЩЕЙ программы по АНСАМБЛЮ для скрипки и виолончели; флейты, трубы и кларнета (например) и др.
3. Прокомментируйте, пожалуйста, следующее положение ФГТ :"Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий. " Означает ли это, что экзамены всей школы (а их довольно много) проводятся в резервную неделю?Это невозможно даже технически.
4. Как оформляется в журнале посещения и успеваемости резервная неделя?
5. Как следует тарифицировать преподавателю учебный предмет ансамбль в том случае, если он проводится в форме педагог-ученик?По ФГТ это мелкогрупповое занятие, от двух человек. Что ставится в нагрузку в этом случае - 1ч или 0,5 часа?
Заранее благодарю за ответы!
Добрый день, Ирина Ефимовна! Подскажите пожалуйста
1. По одной предпрофессиональной программе программы по учебным предметам пишутся отдельно на каждый срок (5,6 и 8,9 лет) или все года в одной программе с разбивкой по срокам?
2. Те программы, которые были в учреждении по приносящей доход деятельности теперь тоже считаются дополнительными предпрофессиональными общеобразовательными программами в области искусства или как и были по лицензии?
Заранее благодарю.